我是在04年接觸的室內(nèi)設(shè)計(jì)。
當(dāng)年17歲，在等公交車時(shí)看見了一則裝修公司的小海報(bào)。說本市的室內(nèi)設(shè)計(jì)師水平參差不齊，他們公司業(yè)務(wù)又多么的好，苦于找不到人才，決定花三個(gè)月時(shí)間來培養(yǎng)自己的設(shè)計(jì)師；要交學(xué)費(fèi)但學(xué)成后可以留用，也可以包推薦工作。
哈哈，如此囂張的招生廣告-既然讓我心動(dòng)了。
三個(gè)月就成為設(shè)計(jì)師，瞬間覺得我逼格滿滿…
報(bào)名后，公司安排了幾場(chǎng)員工培訓(xùn)形式的講課，然后把學(xué)員們幾人一組指派給設(shè)計(jì)師們?nèi)В瑏砜蛻袅藢W(xué)員還要負(fù)責(zé)倒茶水，可以旁聽談單，但不能插嘴，聽不聽得懂靠自己的悟性；設(shè)計(jì)師畫圖時(shí)學(xué)員們就圍坐邊上看著，他愿不愿意教就看他當(dāng)時(shí)的心情。嗯，就像自費(fèi)實(shí)習(xí)一樣。
當(dāng)年，會(huì)CAD/3DMAX就能成為“設(shè)計(jì)師”
帶我的設(shè)計(jì)師是公司唯一會(huì)畫效果圖的，為了在他那學(xué)技能我絞盡腦汁。噓寒問暖打掃跑腿是必須的，定午餐盒飯的這些事也基本是我去辦。記得為了學(xué)個(gè)3DMAX不銹鋼材質(zhì)的調(diào)節(jié)參數(shù)，下雨跑了三條街，幫他買那種用高壓鍋燜出來很香的鴨腿（我對(duì)女人都沒這么好過）。
當(dāng)時(shí)會(huì)做效果圖，客戶就認(rèn)可，同行也羨慕，學(xué)員們討論得最多的也是關(guān)于3DMAX的各種指令操作。
然后公司來了個(gè)新的設(shè)計(jì)師，居然會(huì)掌握渲染工具Lightscape，瞬間成了公司學(xué)員的搶手饃饃。失寵的師傅坐不住了，偷偷買了本VRAY渲染的書修煉，兩個(gè)設(shè)計(jì)師之間的比劃便宜了旁觀的我，不知不覺中就把他們?cè)瓉聿刂粗募寄芏颊莆樟恕?
所以三個(gè)月后的某一天，設(shè)計(jì)部的領(lǐng)導(dǎo)突然告訴我，你就是設(shè)計(jì)師了。
可是我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)好像還什么都不會(huì)啊，我還是決定去大學(xué)里看看。
能動(dòng)嘴解決的 為什么要?jiǎng)邮?/strong>
報(bào)名參加了05年的高考（我高中只讀了一年就去跆拳道專業(yè)隊(duì)了，然而并沒有堅(jiān)持下去），考到了省里一所專科學(xué)校的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。大學(xué)的課程安排得貌似很飽滿；從設(shè)計(jì)基礎(chǔ)到國(guó)內(nèi)外風(fēng)格概述，傳統(tǒng)制圖、電腦制圖到手繪透視、素描速寫等等都走馬觀花了一個(gè)遍；還有人體工程學(xué)，聽名字羞答答學(xué)科，其實(shí)講的是人在不一樣的環(huán)境中的勞動(dòng)效果、規(guī)律性的數(shù)據(jù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)科目。
畢業(yè)已是三年后，有同學(xué)結(jié)伴去了江西的一座山里苦練手繪，有同學(xué)和我一起闖蕩未知的社會(huì)。
半年后某個(gè)同學(xué)從那座山上下來了，面試當(dāng)了設(shè)計(jì)師后屢屢受挫。有一天，他把之前保留的所有室內(nèi)設(shè)計(jì)書籍撕了，電腦也全部格式化；口拙的他，在憤青一般的抱怨這行業(yè)只重營(yíng)銷的商業(yè)本質(zhì)。
一切就是簽單、簽單和簽單，每次是他在辛苦想著方案，而別的設(shè)計(jì)師只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就能搞定客戶，最后丟給他做，再迎接下一個(gè)單；長(zhǎng)此以往的不平衡心態(tài)終于讓他決定放棄。他說這是個(gè)“耍嘴皮子”的行業(yè)，跟他的理想出入太大，那就再離開的徹底一點(diǎn)。
什么都會(huì)也什么都不會(huì)
那年剛畢業(yè)的我，對(duì)公司也是一片陌生。
每天早上的晨會(huì)，圍繞的話題中心只有是“產(chǎn)值”。晨會(huì)完了就是業(yè)務(wù)主管過來對(duì)總單，主管走了，分屬的業(yè)務(wù)員又過來對(duì)單，只能又匯報(bào)一遍手上單的情況；接著是設(shè)計(jì)師主管要問，客服代表也會(huì)要來問一遍，好像沒完沒了。
“什么時(shí)候簽，今天能不能簽？多久才能簽？”
我經(jīng)常在要被這些話擊潰到爆發(fā)憤怒的時(shí)候，會(huì)想起培訓(xùn)班時(shí)期，為了學(xué)技術(shù)跑三條街去買鴨腿，每天打掃公司的那個(gè)小小的我；又會(huì)想起那個(gè)放棄的同學(xué)，看似什么都學(xué)會(huì)了，其實(shí)什么都不會(huì)。
我要學(xué)會(huì)生存在這個(gè)社會(huì)
把時(shí)間安排得再滿一點(diǎn)，把態(tài)度放得謙卑。
把學(xué)術(shù)放在心里，把技能放在手上，明白“效率”也要理解“分工”。
會(huì)效果圖重要嗎？會(huì)手繪重要嗎？想法才是最重要的。
效果圖、手繪都是表達(dá)內(nèi)心想法的途徑。
在專業(yè)上要有想法，才有創(chuàng)造力。在職場(chǎng)有想法，才能生存。
其實(shí)這一切講的，就是我們對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)的一個(gè)態(tài)度。
態(tài)度才是最重要的。
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